Methodes de travail et stratégies d apprentissage. Du secondaire à université. R…

Description

Notre exemplaire

État : Bon état.

Auteur : José-Luis Wolfs · Éditeur : De Boeck Université · Année : 1998 · ISBN : 9782804130046 · Poids : 590 g

Présentation de l’éditeur

Nos systèmes éducatifs sont confrontés à une double exigence: d une part la nécessité de lutter contre les échecs à tous les niveaux de l enseignement et d autre part une exigence de qualité à maintenir, sinon à renforcer. Face à ce double enjeu fondamental, le développement des « méthodes de travail » des élèves – ou plus exactement de leurs « stratégies d apprentissage » – devient de plus en plus indispensable. Cet ouvrage propose aux enseignants, aux responsables éducatifs et aux chercheurs, des pistes d action concrètes visant à développer les stratégies d apprentissage des étudiants. Ces propositions s appuient à la fois sur une réflexion théorique solide et sur une recherche rigoureuse conduite auprès de trois groupes d étudiants: des élèves de quatrième année de l enseignement secondaire (15-16 ans), des élèves de sixième année (17-18 ans) et un échantillon d étudiants universitaires de deuxième année (20 ans ou plus). Cette recherche avait pour objectif de mieux comprendre l évolution, entre ces trois niveaux d étude, à la fois des compétences des étudiants et de leurs stratégies d apprentissage, ainsi qu à mettre en évidence – dans chaque groupe – les stratégies d apprentissage associées à la réussite scolaire et à la réussite à une épreuve d évaluation externe.

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