Le conte au service de apprentissage de la langue cycle 2 et 3 – Anne Pope…

Description

Notre exemplaire

État : Bon état.

Auteur : Anne Popet · Éditeur : Retz · Année : 2000 · ISBN : 9782725610757 · Poids : 320 g

Présentation de l’éditeur

Le conte a de nombreuses vertus pédagogiques. Il contribue à développer les facultés d écoute active, de concentration, de mémorisation ; les capacités d expression orale à travers l appropriation des structures de la langue, de la syntaxe et du vocabulaire ; la prise de conscience de la dimension esthétique et poétique de la langue. La pratique du conte à l école ne peut se limiter ni à la lecture, ni à la production d écrit ; elle intègre nécessairement la dimension orale, caractéristique fondamentale propre à la transmission des contes : il s agit de reconnaître les contes de tradition orale comme supports d apprentissage et de donner aux élèves l occasion d apprendre à conter. La pratique orale du conte se prête donc parfaitement aux objectifs que se fixe l école aujourd hui dans le domaine de la maîtrise de la langue. Dans cette optique, cet ouvrage propose une démarche claire pour introduire le conte à l école élémentaire. Il propose : 13 contes relevant de la tradition orale, recueillis dans divers pays ou régions de France, et une analyse de leur structure type ; pour chacun d entre eux, des séquences d activités à mettre en œuvre, par niveau de cycle, afin de permettre aux élèves de s approprier le conte, puis de le raconter ; 1 CD audio dans lequel Jean-Pierre Radenac, conteur, offre sa version de quelques contes.

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