Description
Résumé :
La relation pédagogique est à la fois relation entre des personnes et relation aux savoirs. A travers elle se construit pour l’élève une partie de son rapport au monde et à lui-même. Ce livre propose une lecture de la relation pédagogique qui intègre les modèles développés aujourd’hui par les sciences humaines. Ces modèles servent à prendre en compte la pensée complexe et la question de l’autonomie. dans cet esprit un certain nombre d’ espaces tiers de l’institution éducative sont interrogés comme espaces potentiels de régulation de cette relation savoir qu’est la relation pédagogique. Cet ouvrage s’adresse aux professionnels de l’éducation de l’enseignenent et de la formation et aussi à ceux qui s’apprêtent à le devenir. Il s’adresse également à tous ceux qui sont engagés dans des processus de formation et d’accompagnement éducatif : parents travailleurs sociaux etc..
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