Description
Résumé : En raison d une tradition qui remonte à l Antiquité les nombres nous apparaissent souvent comme l objet privilégié de la pensée mathématique et philosophique. Ce prestige particulier fait pourtant oublier que – bien avant qu ils ne deviennent l objet de spéculations théologiques ou philosophiques – les nombres ont d abord été l outil de la pensée scientifique et économique et qu ils ont servi à la gestion politique des États. Les nombres sont l un des instruments avec lesquels aujourd hui encore nous appréhendons collectivement la réalité. La longue histoire des nombres et de leur usage ne se réduit pas à la maîtrise d une série d objets idéaux ou théoriques : elle est complexe et plurimillénaire. C est à la découverte de cette histoire que cet ouvrage nous invite et c est en référence directe à des usages qui restent indissociables d un contexte culturel social et politique qu il y est question du « sens des nombres ». Toujours accompagnés d une introduction les textes historiques réunis dans ce volume sont également pourvus d un commentaire. Pédagogique il s adresse particulièrement aux enseignants et aux formateurs d enseignants qui s intéressent à la problématique choisie. Quant à cette dernière exposée en détail dans chaque introduction elle renvoie aux recherches contemporaines en épistémologie et en histoire des sciences..
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