Description
Résumé :
Je me suis définitivement intéressé aux pratiques d accompagnement de la vie ordinaire en institution guidé par l idée que la clinique peut et doit se déployer dans le quotidien dans ces moments de banalité qui scandent les échanges. Certaines professions pratiquent cette forme d accompagnement en premier lieu les éducateurs. Cet ouvrage analyse donc l identité de l éducateur spécialisé à travers l étude des enracinements idéologiques de la profession des conflits qui se développent dans l institution de rééducation de l angoisse que provoque la rencontre avec l autre enfant inadapté.
C est en effet dans la pratique quotidienne que se dévoilent les différentes options possibles : prise en compte d une identité de substitut familial voire maternel technicisation de la relation projection sur l enfant. Cet ouvrage est la nouvelle édition du titre de Paul Fustier publié en 1972 aux Editions universitaires..
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