Description
Résumé :
La question de l évaluation dans les pratiques professionnelles du secteur social et médico-social est devenue incontournable avec la promulgation de la loi de janvier 2002 sur les institutions sociales et médico-sociales. Avec la profusion de référentiels avec la promotion des démarches qualité avec la figure de l usager tout à la fois installé dans ses droits et promu au rang d étalon de la satisfaction tout à la fois consommateur et prétexte l évaluation a toutes les chances de se réduire à une simple mesure des écarts entre des activités ou des dispositifs et des normes de référence. Ce livre rassemble diverses contributions qui ont toutes en commun de s efforcer de proposer une approche ouverte des questions que pose l évaluation dans le secteur de la protection de l enfance. Il explore des cheminements possibles en dehors de toute modélisation définitive avec pour objectif de susciter la réflexion. Ce livre s adresse aux travailleurs sociaux aux étudiants et aux chercheurs intéressés par les questions de l évaluation..
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