Ingénierie de formation pour l entreprise – Analyser concevoir réaliser évaluer – Thierry Ardouin

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La formation des adultes reste l enjeu majeur d un monde du travail fluctuant marqué par les ruptures technologiques et organisationnelles. …

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Description

Résumé :
La formation des adultes reste l enjeu majeur d un monde du travail fluctuant marqué par les ruptures technologiques et organisationnelles. Cet ouvrage clarifie et caractérise l ingénierie de formation dans les organisations. Tout en combinant réflexion conceptuelle et méthodologie pratique l auteur détaille les quatre étapes nécessaires au déploiement de la démarche d ingénierie de formation : analyser la demande concevoir le projet réaliser et évaluer.
Sommaire :
I. L Ingénierie en question ou la question de l ingénierie 1. L ingénierie de formation 2. Déconstruire l ingénierie pour reconstruire 3. Pièges et risques de l ingénierie II. Analyser : une étape fondamentale de l ingénierie de formation 4. Politique et diagnostic de formation 5. Les besoins en formation 6. Analyse de l offre de formation III. Concevoir c est être architecte de la formation 7. Référentialisation et référentiels 8.Contractualisation et cahier des charges IV. Réaliser la formation : la partie émergée de l ingénierie 9. Le plan de formation 10. La veille documentaire 11. Les tableaux de bord V. Evaluer : une étape sans fin 12. Qu est-ce qu évaluer 13. Evaluation et formation 14. Evaluation de la formation.

La notion d ingénierie s est peu à peu imposée dans le domaine de la formation et des ressources humaines. L ingénierie de formation est une démarche structurée qui intègre la formation dans un ensemble politique et stratégique avec une volonté éducative forte. Elle permet ainsi d accompagner efficacement les individus et d anticiper les changements dans les organisations. Cet ouvrage clarifie le concept et caractérise l ingénierie de formation dans les organisations en combinant réflexion conceptuelle et méthodologie pratique. L auteur détaille successivement les quatre étapes nécessaires au déploiement de la démarche d ingénierie de formation : analyser concevoir réaliser et évaluer. Des encadrés fiches guide et documents modèles exploitables en situation fournissent aux praticiens un appui méthodologique solide. Véritable guide professionnel ce livre s adresse autant aux professionnels du domaine (formateurs consultants responsables de formation RH) qu aux étudiants en ressources humaines et formation..

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Dunod

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