Description
Résumé :
Qui suis-je ? Quel est mon rôle dans l univers ? Vivonsnous seulement pour nous-mêmes ou sommes-nous chargés d une mission plus haute ? Quel est le sens de notre combat quotidien ? La réponse constitue le programme de l éducation du potentiel humain que Maria Montessori propose dans cet ouvrage publié en 1948 pour aider les enseignants à comprendre les besoins des enfants âgés de six à douze ans sachant que ces besoins ne sont pas les mêmes que ceux de plus jeunes enfants. Maria Montessori nous révèle ici – et le mot n est pas excessif – le secret du succès de sa méthode : stimuler intelligemment l imagination créatrice de l enfant pour éveiller son intérêt puis faire germer dans son esprit les graines de la science se rapportant toujours à une idée centrale et inspiratrice celle qu elle appelle le plan cosmique justement. Tout et tous se reconnaissent et se rejoignent dans celui-ci en servant le grand objectif de la Vie : travailler ensemble pour le bien commun. Tout en retraçant le récit passionnant de l évolution de notre planète avec ses transformations multiples puis en poursuivant par l apparition des premiers hommes et des civilisations les plus anciennes l auteur souligne l importance de la préparation des enseignants thème central dans la pensée montessorienne dans la mesure où elle leur confie la suite de son œuvre. Les enseignants dit-elle ne doivent pas servir une foi politique ou sociale mais être au service exclusif de l être humain tout entier c est-à-dire d un homme en mesure d exercer librement et de manière responsable sa volonté et son esprit critique sans se laisser fourvoyer par les préjugés ou les craintes d aucune sorte. C est en cela que réside l actualité et la modernité de la pensée de Maria Montessori..
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