Description

Résumé : Neurone. Cellule nerveuse complexe : unité fonctionnelle minima du réseau cérébral. Son langage est binaire : par émission ou absence d impulsions de nature chimico-électrique. Mot. Unité significative graphique ou phonétique du langage humain. Pixel. Unité informatique simple minimale qui matérialise l information sur l écran de l ordinateur. Son langage est binaire : par émission ou absence d impulsions de nature électrique. L une des idées-forces de l ouvrage est de présenter et aussi parfois d opposer : d une part les structures complexes en réseaux : neurologiques et linguistiques à base du langage d autre part les capacités très limitées de nos sens et de nos mémoires qui doivent – au cours d une espèce de laminage – matérialiser en ligne les enchaînements des mots mais aussi de montrer comment cet antagonisme peut être levé au profit d une communication de qualité. En outre en quelques décennies les techniques de conservation et de transmission du langage ont radicalement changé : la composition et l imprimerie passant de l âge du plomb à celui de l électronique du papier et du livre à l écran des pixels et à Internet du texte stable à structure linéaire au texte en mouvement et foisonnant. Comment par un processus de rétroaction ces nouvelles techniques de communication peuvent-elles influencer certains modes profonds de pensées et leur matérialisation en langage ? Un langage moderne efficace que nous révèle et nous décrit cet ouvrage. Ces sujets concernent un public non négligeable de lecteurs : des scientifiques et des universitaires psychologues linguistes Mais aussi des spécialistes de la communication : auteurs journalistes éditeurs. Et bien entendu des enseignants et formateurs qui connaissent l auteur et sont intéressés par des pédagogies de l écriture et de la lecture adaptées à notre monde actuel. Et tout honnête homme désireux de découvrir de nouvelles lois du langage à l ère d Internet. LA DEDICACE DE L AUTEUR : Depuis que j écris des livres sur l écriture et la lecture sur leurs apprentissages depuis que j édite des ouvrages sur ces mêmes sujets les mêmes questions me lancinent et me fascinent sur l existence et le fonctionnement de ces merveilleux modes de communication à la base de mes activités professionnelles. Car quelles complexités à leurs bases : nos fabuleuses structures mentales avec les 100 milliards de neurones de notre cerveau et notre immense vocabulaire avec ses centaines de milliers de mots. Ces deux systèmes organisés en réseaux chacune de leurs unités étant connectée avec des milliers d autres. Mais comment peuvent-ils générer ces suites élémentaires de phrases composées de quelques dizaines de mots grâce auxquelles nous communiquons ? Et puis pourquoi certaines phrases et pas d autres certains mots et pas d autres ? Est-ce que ce sont les mêmes phrases et les mêmes mots quand on parle ou qu on écrit rédigés à la plume ou sur le clavier du micro destinés à être lus sur du papier ou sur l écran de ce micro branché sur Internet ? Pour répondre à ces questions j ai fait appel aux dernières découvertes des neurologues et des psychologues – à ma propre expérience aussi et cela donne ce livre à la fois théorique et pratique qui éclaire une partie ( bien entendu ) des mystères de cette chose merveilleuse : notre langage. (François Richaudeau) François Richaudeau. Includes Bibliographical References (p. 152-155) And Index..